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現實

  • 在小城的四年

    隨意堃

    現實已完結8.64萬

    以此紀念大學四年的經歷與那些兄弟以及她。

  • 若愛若幻

    逸霂

    現實已完結5.38萬

    走過半段青春,沒有資格對它指指點點,就自作主張對它懷念,沒有來得及觀覽它的一切,就遺憾中發現許些情節開始泛黃開始斷片。 這才想起在亦真亦幻中成長的自己,這才想起曾經夢見的未來,這才想起過去憧憬的現在。 這才想起他們,她們,想起她。 她也會吧。 現在不會未來也會吧。 未來的我們是否會仍記得現在的過去和現在,想起對過去而言的未來? 那段未來,又是否平安?

  • 情感與生活隨筆

    楊玠

    現實已完結8.95萬

    槐花院落閑散,滿襟酒氣。小池塘邊跌坐看魚,眉挑煙火過一生。

  • 啟航北宇北宇

    贊歌142857

    現實已完結9492

    人,唯有到訪過深淵,才會在一次次中品讀人性的精彩,如同端起半滿的高腳杯,不會迷失,也不會沉醉人間,而是破繭的新生。

  • 李風對修真傳奇

    我不是先知

    現實已完結3000

    第一次寫小說,我也不知道有沒有人喜歡,隨便寫寫吧,

  • 牛存的生活:希望

    我就是李曉

    現實已完結9.76萬

    用文字記錄一個貧寒的農村女子成長的過程。梅花香自苦寒來。唯一的幸福自強不息!

  • 從警之路

    手足工槍

    現實連載中5.87萬

    父親因公犧牲,蘇楠仍然堅定地選擇了那身警服。 但從警校畢業后,他并沒有如愿進入刑警隊,而是被分配到派出所。他沒有氣餒,把派出所的經歷當做從警的第一課,他的內心因為警察的榮耀和對父親的懷念而未曾改變。 當他終于穿上那套藏藍警服時,那個青澀的警察也正成長為成熟的獵手。

  • 果落瓜熟

    本是歸于本

    現實已完結2.64萬

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  • 嗨!又見面了

    兩個殼子

    現實已完結5.25萬

    從落寞但有趣的的高中往事講起,用夢境回溯,帶你重回校園歲月,以新的方式和朋友,心愛的人一塊成長,然后通過夢境改變命運的故事……

  • 寂寂獨行稿

    元reo

    現實已完結61

    只是想象中的不同于現實一些的更美好的世界與人。前期有些刻意堆砌,慢慢的會精簡一些句子。

  • 不自棄

    萌芽的洋蔥

    現實連載中18.64萬

    這是我平凡又曲折的一生,雖然每一個人都是平凡的人,每個平凡的人都是這茫茫人海中的一粒沙,是時光長河里的一抹殘陽。 也許我們會注定平凡,但我們也會活出屬于自己的不凡的一生。 我很多年前就總是在問自己活著的意義?而今天我將在這里詮釋我對人生的感悟,希望能夠有他人的共鳴和思考, 僅此而已。

  • 別怕,只是孤獨

    Y.Nil

    現實已完結4964

    一個孤獨的人寫下的孤獨的“字”

  • 公車記事

    塵囂遠

    現實已完結6814

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  • 松煙入墨之萌友無敵

    郭一韓

    現實已完結5.41萬

    一個充滿失落受盡折磨的心臟,在不甘和渴望幸福的意志下,想突破枷鎖超越自我超越那個人···········

  • 雙向起聲

    綠蹤

    現實已完結6.93萬

    本書講的是生病后康復的雨桐與昔日戀人重逢,顧庭延三度欺騙雨桐。商海風云密布,顧庭延這樣做是為了自己還是劉雨桐?精心設計的愛情圈套,執手之后的二人相互依偎,環球旅行,白頭偕老的故事。

  • 不是一個人的江湖

    木屯拾遺

    現實連載中3.46萬

    小區間,小江湖,以為江湖里面只有我,走著走著,才知道不是一個人的。

  • 宇宙探索:人生從學習開始

    我是小作家1

    現實已完結28.8萬

    【關鍵詞:學習、學霸、老師、學生】 (注:后面很爽,前面不喜勿噴。) 學習之好處,上學的好處。上學對人是有益的。處處都需要學習。 我說:“我要學習”,然后,我努力學習。之后,結局:“成功考上清華大學!” 接著,等他長大之后,當上了科學家。當科學家之后發現,研究也需要很多的方法。他在研究的時候也注重學習。 有時,研究項目準備好幾個筆記本,研究課題。哪里都需要學習。 之后,我則當了一個老師,教了很多學生。

  • 老師們和爸爸媽媽理解理解我

    喬閣玉紅

    現實已完結23.22萬

    王浩、李飛、趙娜都是從進步小學上學,從一年級開始,在一起玩,一起上學淘氣,逃學,遲到,曠課,學習拉開距離。

  • 良師益友

    ·文順·

    現實已完結19.13萬

    一位看似年老體弱的教師,卻有著高超的教育教學藝術和博大的胸懷。在他的教導和引領下,一群學生在涌動復雜的社會現實中摸爬滾打,最終成長為社會的優秀人才。由此抒寫了一個師生相隨相伴,共同進步的動人故事。

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