陸季閉著眼，雙臂低垂，似是不設(shè)防一般。暗里，卻異常戒備。

　　他沒(méi)怎么接觸過(guò)賀驚，自是不知他的想法，但要讓一個(gè)正常人，把腦域完全開(kāi)放給陌生人，豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)。

　　但在外人眼里，現(xiàn)在的陸季，毫無(wú)抵抗之力！

　　對(duì)面是誰(shuí)？賀驚！斯特蘭皇家學(xué)院的天才，皇家首席侍衛(wèi)長(zhǎng)。

　　他的精神力一股腦的涌入陸季的腦域，卻同樣在腦域屏障的邊緣被阻隔。

　　這種感覺(jué)，和入侵未覺(jué)醒的人腦域時(shí)，一模一樣！

　　賀驚已經(jīng)確定，不打算浪費(fèi)時(shí)間，正待撤出，卻在一側(cè)腦域發(fā)現(xiàn)些許縫隙。

　　或許是半覺(jué)醒狀態(tài)？這種情況，數(shù)百年來(lái)竟是從未有過(guò)，賀驚有些疑惑。

　　他只得再次調(diào)轉(zhuǎn)精神力，粗暴的往縫隙中撞去！

　　陸季腦域的屏障縫隙猛然裂開(kāi)，這種撕裂的痛苦讓他瞬間抱著頭嘶吼，面色猙獰。

　　屏障中瞬間爆發(fā)出來(lái)的精神力，急急的推出入侵者，反撲過(guò)去！

　　一時(shí)之間，兩股精神力碰撞，振的圍觀者精神力一個(gè)激蕩，竟是暈過(guò)去一大片！而作為直接對(duì)抗者的賀驚，眼里赫然淌出了血！

　　此時(shí)，陸季的狀態(tài)也不樂(lè)觀，已是陷入深度昏迷。

　　這情景，自是誰(shuí)也沒(méi)有料到。

　　夏校長(zhǎng)急急命人施救，畢竟在場(chǎng)的人，隨便一個(gè)出事都能成為皇權(quán)與軍權(quán)撕裂的導(dǎo)火索…

　　待醫(yī)師和安撫師救治完畢，無(wú)一人喪命，這才讓他懸著的心放下。

　　這會(huì)他才有功夫想到，這陸季小子那時(shí)造成的場(chǎng)面慘烈，莫不是剛好覺(jué)醒了精神力？

　　這也不失為一件好事！

　　阿蘭達(dá)學(xué)院一百年間天才不斷，反倒這兩年有些疲軟，新一代的領(lǐng)袖型人物竟是遲遲未出現(xiàn)。

　　陸季這小子，他也有所關(guān)注，看他那身體素質(zhì)，本來(lái)是寄予厚望，卻不想竟是到了今日方才覺(jué)醒，就是不知這精神力等級(jí)有多高…

　　不過(guò)看他覺(jué)醒場(chǎng)面，想必一個(gè)S級(jí)是跑不掉了。

　　夏有蘭校長(zhǎng)捋著胡子，有些老神在在。

　　有了陸季，這期末跨校大比，阿蘭達(dá)學(xué)院怎么也得有個(gè)前三吧？

　　唔，不錯(cuò)。

　　.

　　陸季醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己又回到了營(yíng)養(yǎng)艙…

　　頓時(shí)唇邊彌漫著苦笑。

　　他這是犯太歲了嗎？這才多久，已經(jīng)第二次進(jìn)營(yíng)養(yǎng)艙修養(yǎng)了。

　　待看清周圍的人時(shí)，卻被嚇了一個(gè)激靈。

　　只見(jiàn)一張笑意盈盈的老臉梗在眼前，仔細(xì)一看，原來(lái)是夏校長(zhǎng)。

　　見(jiàn)他已醒，有人隨即打開(kāi)艙蓋，正要作勢(shì)扶陸季坐起，卻被他婉拒。

　　陸季自個(gè)坐起，對(duì)著夏校長(zhǎng)問(wèn)好，定了定神，開(kāi)口道：“校長(zhǎng)來(lái)這里，是有什么急事嗎？”

　　夏校長(zhǎng)看他精神頭大好，樂(lè)呵呵拍拍他，開(kāi)口道：“小伙子身體素質(zhì)不錯(cuò)！有我當(dāng)年的樣子！”

　　陸季看校長(zhǎng)這么一通夸，更是云里霧里。

　　夏校長(zhǎng)是個(gè)耿直人，不會(huì)打什么啞謎，夸完就不好意思的直接說(shuō)明了來(lái)意。

　　他希望陸季再去測(cè)一次精神力…

　　又測(cè)？

　　聽(tīng)完要求的陸季頓時(shí)有些無(wú)語(yǔ)，卻也只能好脾氣的應(yīng)下。

　　“什么時(shí)候測(cè)？”陸季擼了把袖子，直截了當(dāng)問(wèn)道。

　　“現(xiàn)在！”夏校長(zhǎng)當(dāng)然不愿等，看他狀態(tài)良好，徑直帶他去測(cè)試。

　　一行人相攜著，來(lái)到了鴻光樓測(cè)試儀前。

　　短短幾天，三次重游，每一次竟是不同境遇。

　　這一次的他疑似覺(jué)醒的天才，這要是擱到同輩人身上，大起大落之下，正常人早已心態(tài)失衡。

　　陸季兩世遭遇，也是滿腔感慨。

　　前些年他自矜自伐，仗著重活一世，肉體S級(jí)，甚是驕矜，卻不想一次測(cè)試，直接把他打入谷底，精神力無(wú)明顯波動(dòng)。

　　這是多么可笑的一件事，放在正常人身上早已瘋了。

　　他忍了下來(lái)，認(rèn)栽，想做只咸魚(yú)。

　　現(xiàn)在這會(huì)又說(shuō)，他有精神力天賦？

　　賊老天！玩他呢？

　　陸季萬(wàn)分不岔，卻也毫無(wú)辦法，這也算是好事多磨吧…

　　希望待會(huì)測(cè)試，別再蹦出什么幺蛾子了。

　　他躺了進(jìn)去，緩緩的閉上眼。

　　等待是最令人心焦的，無(wú)論是機(jī)器里面的人，還是外面站著的人。

　　這幾分鐘，分外難熬。

　　陸季覺(jué)得像是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般，測(cè)試儀的箱口終于打開(kāi)。

　　他抬眼望去，夏校長(zhǎng)的臉色萬(wàn)分復(fù)雜。

　　難道？還是出了什么情況？

　　陸季的心底猛地一沉，測(cè)試結(jié)果，他有些不敢面對(duì)。

　　最終，夏校長(zhǎng)還是拿著檢測(cè)單，長(zhǎng)嘆了口氣，緩緩道：“陸季，首先恭喜你覺(jué)醒了精神力。”

　　陸季的頭腦一震，又逐步放緩。此時(shí)的他真的想嘶吼，卻又挨著眾人在場(chǎng)，生生壓下。

　　“不過(guò)，”

　　這兩個(gè)字一出，陸季的理智回歸，順時(shí)冷靜。

　　“你的精神力會(huì)劇烈波動(dòng)，處于一種時(shí)有時(shí)無(wú)的狀態(tài)。”夏校長(zhǎng)對(duì)這種情況也是第一次遇到，他感慨道：“最高值可以飆升到雙S，低則幾近于無(wú)，真是怪事！”

　　“那高值和低值的分布有規(guī)律嗎？”陸季急切的想弄明白這個(gè)問(wèn)題。

　　夏校長(zhǎng)看他迫切，善解人意的把檢測(cè)單遞給他。

　　接過(guò)檢測(cè)單的陸季，匆匆掃了兩眼，若有所思。

　　他兩次感受到精神力波動(dòng)，都是在受到劇烈精神力沖擊之后，換而言之，劇烈的精神力沖擊，可以打開(kāi)他的腦域屏障，使他的精神力完全釋放出來(lái)！

　　而且這條路，已經(jīng)初現(xiàn)端倪。

　　夏校長(zhǎng)看他領(lǐng)悟，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。他就欣賞聰明的小家伙。

　　但是該囑咐的還是得囑咐。

　　“你的覺(jué)醒并不完全，而且沒(méi)有先例可尋，這條路完完全全是你自己走出來(lái)的，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。”夏校長(zhǎng)頓了頓，嘆了口氣：“但是希望你還是有點(diǎn)分寸，不要急于求成，畢竟腦域受損，輕則損智，重則人亡…”

　　陸季雖是知曉，但對(duì)散發(fā)著善意的校長(zhǎng)還是報(bào)以尊敬。

　　“以后你有事就來(lái)鴻光樓，學(xué)院里的麻煩，老頭子還是搞得定的，”夏校長(zhǎng)捻著自己的胡子，端的一副長(zhǎng)輩范。

　　旁人一見(jiàn)夏校長(zhǎng)這幅架勢(shì)，神情微妙，看來(lái)他對(duì)陸季的期望很高，十有八九已經(jīng)抱著收關(guān)門弟子的心思了…