因?yàn)檫@次安知夏很是上心，所以創(chuàng)作第一話的時(shí)間格外的久。

　　直到高一開(kāi)學(xué)的前一天，安知夏才將漫畫(huà)發(fā)給了編輯。

　　而在這段時(shí)間里，日子大體上古井無(wú)波，只發(fā)生了兩件比較大的事件。

　　第一件事是返校。

　　忙忙碌碌一個(gè)暑假，加上自己重生而來(lái)，安知夏都快忘了她現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生。

　　考上第一中學(xué)和返校報(bào)到的通知，將她從沉迷賺錢(qián)的模式里打醒，終于想起了學(xué)習(xí)。

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　　其實(shí)前世安知夏的成績(jī)是不錯(cuò)的。

　　渝海鎮(zhèn)第一中學(xué)的班級(jí)分兩種，一種是普通班，一種是實(shí)驗(yàn)班。普通班又分兩種，單數(shù)班是快班，雙數(shù)班是慢班。安知夏一直在七班。全年級(jí)一千人左右，她的成績(jī)穩(wěn)定在兩百名上下，不算學(xué)霸，可也絕不算差。

　　只可惜，高三轉(zhuǎn)了學(xué)，直接把她兩年來(lái)的努力毀掉了。

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　　安知夏滿懷著憧憬來(lái)到渝海鎮(zhèn)第一中學(xué)的報(bào)名處，想著不久之后她可以見(jiàn)到親切的高中同學(xué)們，臉上不由得浮現(xiàn)出笑容。

　　然而，當(dāng)她登記完個(gè)人信息和成績(jī)之后，老師大筆一揮，直接把她分到了高一十五班。

　　安知夏：......

　　怎么回事？我不應(yīng)該去七班嗎？十五班的人我都不認(rèn)識(shí)啊！

　　老師見(jiàn)安知夏一臉不情愿，和藹地問(wèn)道：“同學(xué)，有什么問(wèn)題嗎？”

　　“呃，我就是想問(wèn)問(wèn)，這個(gè)分班是什么標(biāo)準(zhǔn)？”

　　“這個(gè)，我們后臺(tái)根據(jù)全部人的中考成績(jī)分了三檔，成績(jī)最好的直接去實(shí)驗(yàn)班，成績(jī)差的分到雙數(shù)班，你的成績(jī)比較好，所以在十五班。”老師補(bǔ)充道，“不過(guò)沒(méi)有進(jìn)實(shí)驗(yàn)班也不用灰心，在高一結(jié)束之后我們會(huì)有一個(gè)分班考試，你只要在高一一年努力學(xué)習(xí)，還是有機(jī)會(huì)逆襲的！”

　　安知夏知道老師誤解了她的意思，直白地問(wèn)道：“我想問(wèn)的其實(shí)是，我為什么在十五班而是七班？這個(gè)又是怎么分的？”

　　老師愣了一下，顯然不知道安知夏為什么糾結(jié)這個(gè)，說(shuō)道：“按先后順序排的啊！先來(lái)的進(jìn)一班，排滿了就換三班——你在十五班，當(dāng)然是因?yàn)榍懊娴?個(gè)班都滿了。再晚你就進(jìn)17班。”

　　安知夏微微張開(kāi)了嘴，傻眼了。

　　小說(shuō)里果然都是騙人的！

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　　安知夏對(duì)前世的老師和同學(xué)都很熟悉，如果還在七班的話，她可以省下適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間，把精力全部放在學(xué)習(xí)和賺錢(qián)上。

　　可惜天不遂人愿。

　　安知夏只是個(gè)正常的人，所以時(shí)隔十年，她壓根記不住自己具體哪一天報(bào)到。

　　但由于她深信自己進(jìn)入七班是命運(yùn)石之門(mén)的選擇，于是自信滿滿地來(lái)了。

　　隨后，現(xiàn)實(shí)告訴她：你想多了。

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　　除了返校事件外，還有一個(gè)重大的事件就是，沈白的網(wǎng)站上線了！

　　在幾度修改之后，沈白終于把網(wǎng)站寫(xiě)得表面上可以運(yùn)行了。隨后，安知夏調(diào)整網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，使之更加美觀和易看，同時(shí)設(shè)計(jì)了網(wǎng)站名“次元炮彈”和網(wǎng)站logo——一個(gè)圓潤(rùn)可愛(ài)的灰色糖果炮彈圖形。

　　完成這一切后，安知夏才開(kāi)始做一開(kāi)始約定的工作——給沈白的文章配同人圖。