第四章 難道我是天才?
孤兒院。
克拉拉避開其他人,躲在雜物間開始翻看剛拆封的新書。
《標準咒語(初級)》、《魔法史》、《魔法理論》、《初學變形指南》、《千種神奇草藥及蕈類》、《魔法藥劑與藥水》、《神奇動物在哪里(怪獸及其產地》、《黑魔法:自衛(wèi)指南》
想起麥格教授臨別時對她的叮囑,“距離開學一個多月的時間,你可以看看《魔法史》,這對你融入魔法世界會有所幫助。但是,克拉拉小姐。”她嚴肅的指著魔杖,“絕對、不可以、自學咒語!”
“魔咒的每一個發(fā)音都非常重要,念錯咒語導致身體變形、精神錯亂、甚至多長出個腦袋都是有可能的,學生必須在教授的指導下才能進行學習,這樣,就算出錯,教授也可以及時救治。”
可是!當克拉拉拿起魔杖,沒由來的,她產生了一種“我什么都能做到”的強烈自信。然而放下魔杖,這種感受就消失了。難道,沒有魔杖就不能施法嗎?
她記得電影中鄧布利多和伏地魔都有過無杖施法,小巫師的魔力暴動也說明了,巫師是可以不使用魔杖進行釋放魔法的,那么,她也可以嘗試無杖施法啊,這樣就不算違背麥格教授的警告吧?
說干就干,第一個咒語先嘗試“懸浮咒”。克拉拉掃視周圍,選定了一塊破抹布,雖然比羽毛重一些,但不管了,先試試,不行再換輕的物品。
把《標準咒語(初級)》翻到第五頁,明確每個發(fā)音的要求,再將咒語默念幾遍,感覺很簡單,于是她盯著抹布,堅定地念出了人生第一個咒語。
“羽加迪姆·勒維奧薩!”
抹布晃晃悠悠,離開了桌面,越來越高,直到沒有上升空間了,碰到房頂時,才掉落下來。
我去!
竟然這么輕易就成功了,難道我是天才?
克拉拉不可思議的拿起破抹布,翻來覆去看了,沒發(fā)生什么奇怪的變化,那就再試個更重的吧!
然后,她先后嘗試了掃把、水桶、椅子、桌子,無一例外,全部成功…
既然如此,要不要加點難度?
克拉拉把這幾個物品堆放在一起,嘗試“懸浮咒”,也成了!
想了想,她將它們放在不同位置,念出咒語,又成了!
是不是這個咒語跟我特別合?換個咒語試試。
翻到修復咒,經過幾分鐘的學習,克拉拉覺得沒問題了,于是拿出那塊破抹布,念出:“修復如初!”
只一秒鐘,它已經是塊全新的抹布了,絲毫不見之前又臟又破的樣子。
很好,現在可以確定的是,我在無杖施法方面的天賦很強,由此推斷,如果使用魔杖,我的水平應該更高,要不要試一下?
稍稍猶豫了一秒鐘,克拉拉就果斷拿起魔杖,對著新抹布熟練的念出:“羽加迪姆·勒維奧薩!”
只見它不晃不偏,隨著杖尖的指引穩(wěn)穩(wěn)的徑直向上浮動,當魔杖停在某一位置,抹布也懸停在了那里。
哇,明顯精準度顯著提升!用了魔杖就是不一樣啊,就像是身體里的魔力有了一個連接外界的實物“通道”,相較而言,無杖施法似乎并沒有這樣的“通道”。
克拉拉想了想,放下魔杖,再次無杖施法,這一次她仔細的感受著魔力的流動。
身體內部的魔力是溫和流動的,外界的魔力陌生但可控,當咒語生效,便會有一部分外界的魔力積極響應,與身體內部的魔力形成交互,而這其中的通道…
無處不在!
確定了,我真的是個天才!至少,跟赫敏是一個級別,可能比金妮也不差?不錯不錯,有這施法水平,等伏地魔進攻霍格沃茲的時候,我肯定不會是炮灰了,哈哈哈哈哈!