這日，終于上到了行月期待已久的課程。

　　沒(méi)錯(cuò)，那就是御劍課。

　　修仙的人都很向往御劍乘風(fēng)，遨游天地之間。

　　之前行月他們一直沒(méi)有學(xué)習(xí)御劍，直到這次歷練歸來(lái)，弟子剛筑基的虛浮氣沒(méi)有了，歷練的經(jīng)驗(yàn)也沉淀夠了，御劍飛行終于被導(dǎo)師提上日程了。

　　行月他們學(xué)習(xí)御劍的地方在一處懸崖邊，懸崖前方空無(wú)一物，只有云層在周?chē)腔玻驹谀抢镞€能看到宗門(mén)的其他山峰在云霧中若隱若現(xiàn)。

　　因?yàn)橹按蠹叶紝W(xué)過(guò)御物術(shù)，所以控制法劍飛來(lái)飛去自然不是問(wèn)題，只是法劍不能載人。

　　現(xiàn)在導(dǎo)師教的就是如何使大家的法劍整齊劃一，飛出萬(wàn)劍齊出的架勢(shì)，當(dāng)然了這里沒(méi)有萬(wàn)劍，只有幾十把劍。

　　弟子們可以控制法劍上下飛舞，但是要做到整齊劃一還是有點(diǎn)困難的，這需要大家多加練習(xí)。

　　就比如現(xiàn)在，一排法劍飛得好好的，中途就有劍掉隊(duì)了，要不就是飛的慢被撞了，總之狀況百出。

　　好在，大家的天賦放在那里，多練習(xí)幾次就有模有樣了，它們不僅能夠排成一隊(duì)整齊地飛，還能創(chuàng)新出各種花樣。

　　初步學(xué)習(xí)結(jié)束，重頭戲就要來(lái)臨了。

　　弟子們要嘗試站在劍上飛行了，行月控制飛劍離地半米高，她小心翼翼地踩上去，還沒(méi)等起飛，劍就“啪嘰”一聲落了地，行月也摔了個(gè)屁股蹲，不只是她，很多弟子都是這樣，周?chē)懫鸫似鸨朔摹鞍ミ稀甭暋?p>　　大家笑成一團(tuán)，就連教他們的導(dǎo)師看到這一幕也是忍俊不禁。

　　他笑著說(shuō)道，“不要?dú)怵H，再接再厲，要注意靈氣的流動(dòng)，控制好靈力的輸送速度，心急吃不了熱豆腐。”

　　其實(shí)說(shuō)白了就是要“穩(wěn)”，飛劍要穩(wěn)、靈氣輸送要穩(wěn)、人站在上面更要穩(wěn)。

　　有的弟子剛站上去兩腿顫顫，心生懼意怎么會(huì)成功。

　　站在原地，深呼吸一口氣，行月再次嘗試御劍，她站上去，結(jié)果飛劍還是“啪嘰”一聲落了地，不過(guò)這次還好，她提前注意了沒(méi)有摔倒，這次失敗，行月暫時(shí)沒(méi)有再重新嘗試，她慢慢思索著原因。

　　終于，她想到了，御一個(gè)空劍和自己站在劍上所需的靈氣是不一樣的。

　　想通了關(guān)節(jié)，行月加大了靈氣的輸送，直到控制在一個(gè)可以承受自己站上去的程度。

　　成功站上去之后，行月就控制飛劍小幅度的晃動(dòng)，慢慢適應(yīng)。

　　這整個(gè)過(guò)程行月都做的很好，沒(méi)出什么差錯(cuò)。

　　但其他弟子可就不一樣了，有的控制的很好，已經(jīng)能飛來(lái)飛去了，就比如越長(zhǎng)淵，再用劍方面，新弟子中沒(méi)人比得過(guò)他，天生劍體的優(yōu)勢(shì)在這里體現(xiàn)的淋漓盡致，不過(guò)這也和他本人有很大的關(guān)系，要是自己不想努力，天賦再好也白搭不是。

　　當(dāng)然越長(zhǎng)淵是好的一面，那還有差的，有的弟子好不容易能穩(wěn)穩(wěn)的站上去了，心中一興奮，靈力輸出驟然加大，法劍載著他“嗖”的一聲就飛出去了，結(jié)果續(xù)航跟不上，飛到半路從空中就掉了下去，發(fā)出了一連串“啊啊啊”的叫聲，最后還是導(dǎo)師出手把他撈了上來(lái)。

　　關(guān)鍵是這樣的弟子還不止一個(gè)，他們自己控制不住飛出去就算了，還把正在練習(xí)的其他人也給撞了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，可謂是害人害己。