以下為您提供一份幼兒園中班區(qū)角美食活動的方案示例:
活動主題:家鄉(xiāng)的小吃
設計意圖:“愛家鄉(xiāng)”的主題正在進行,通過此區(qū)域活動讓孩子們進一步了解家鄉(xiāng)美食。
活動目標:
1. 提高孩子動手制作小吃的能力,豐富對家鄉(xiāng)小吃的認識。
2. 在游戲情境中,增強與人交往的能力,并增進對家鄉(xiāng)小吃的喜愛。
3. 嘗試合作自制圖書,了解家鄉(xiāng)小吃文化。
4. 體驗區(qū)域活動的快樂。
活動準備:
1. 知識經(jīng)驗準備:幼兒對家鄉(xiāng)小吃有一定了解,有品嘗和購買經(jīng)歷。
2. 材料準備:和孩子利用以往的區(qū)域活動制作價格表、店面招牌等布置好“家鄉(xiāng)小吃店”。孩子和家長一起制作關于家鄉(xiāng)小吃的圖書,可以是小吃的圖片或相關故事、飲食文化等。
3. 活動材料準備:美工區(qū)準備海綿紙、白紙、掛歷紙、泡沫、橡皮泥、盤子等;建構區(qū)準備相關建構材料;益智區(qū)準備與數(shù)學結合的記憶游戲材料等。
活動過程:
1. 引導幼兒回憶對家鄉(xiāng)小吃的已有認知。
2. 幼兒在各個區(qū)域進行活動,如在美工區(qū)制作小吃模型,在建構區(qū)搭建小吃店鋪等。
3. 開展角色買賣游戲“家鄉(xiāng)小吃店”,讓幼兒在游戲中提高交往和語言表達能力。
希望以上方案對您有所幫助,您可根據(jù)實際情況進行調整和完善。
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